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activité concerne le chien de compagnie, quelle que soit sa
race, de l'âge de deux mois jusqu'à dix ans ou même
plus. Je ne fais aucun dressage à la garde, attaque ou
défense, ni à la chasse.
Je commence toujours par un bilan
au domicile des maîtres, avec si possible la participation
de toutes les personnes concernées : ceux qui vivent
avec le chien ou s’en occupent régulièrement.
J’explique les bases de la psychologie canine pour que les
maîtres soient plus conscients des différences qui
existent entre le fonctionnement mental d’un chien et celui
d’un être humain. C’est en quelque sorte le
" mode d’emploi du chien ", avec des
recommandations précises à mettre en pratique dans
la vie de tous les jours afin de démarrer l’éducation
du chien sur des bases saines. Parfois le bilan sera suffisant
pour résoudre un problème ponctuel ; dans tous
les cas, l’application des mesures apportera en quelques
jours une amélioration souvent spectaculaire du
comportement du chien.
Je propose ensuite un forfait de leçons
particulières dont une partie se déroulera
à domicile ( apprendre au chien à accueillir les
gens sans leur sauter dessus, à aller à sa place sur
ordre, à respecter l’interdiction de certaines
pièces, etc) ou dans le quartier sur ses lieux de promenade
habituels, et une autre dans des endroits inconnus du chien, où
on recherchera la variété et la richesse du contexte
afin qu’il soit capable d’obéir partout, aussi
bien dans la nature que dans un parc en présence d’autres
chiens, d’enfants, de joggers, ou qu’en pleine ville.
Pour les chiots, on s’attachera particulièrement à
assurer une bonne sociabilisation. Ces leçons sont
comparables à une " auto-école du chien ",
car en fait j’enseigne alors aux maîtres comment
éduquer eux-mêmes leur compagnon grâce à
des techniques très efficaces qu’ils pourront
pratiquer en toutes circonstances ; bien sûr il faudra
qu’ils répètent les exercices régulièrement
entre les leçons. Le programme d’obéissance
est vaste, il va de la marche en laisse jusqu’au couché
en pleine course, la progression dépend du travail du
maître et du nombre de leçons.
Ceux qui le désirent pourront,
après un minimum de cinq leçons d’obéissance,
venir participer aux cours collectifs que
j’organise deux fois par semaine et qui sont consacrés
à l’agility-dog ( parcours
d’obstacles effectué par le chien sous la direction
de son maître ) et au flyball
(parcours que le
chien effectue seul en sautant une série de haies pour
appuyer ensuite sur une pédale qui provoque l’éjection
d’une balle que le chien doit alors rattraper au vol et
rapporter en sens inverse ). Ces activités sont
bénéfiques à tous points de vue, recommandées
à la fois pour canaliser les chiens très actifs et
pour épanouir les chiens timides ou craintifs. Toutes les
races y sont aptes, les chiens ne s’en lassent pas et
restent ainsi en forme plus longtemps. C’est aussi un sport-
loisir aussi intéressant pour les maîtres que
l’équitation ou le tennis par exemple, qui peut être
pratiqué de l’enfance à la retraite, chacun à
son rythme.
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